얼렁뚱땅 스며드는 Data Science

Algorithm 107

[프로그래머스] level2. 멀쩡한 사각형

문제 설명 가로 길이가 Wcm, 세로 길이가 Hcm인 직사각형 종이가 있습니다. 종이에는 가로, 세로 방향과 평행하게 격자 형태로 선이 그어져 있으며, 모든 격자칸은 1cm x 1cm 크기입니다. 이 종이를 격자 선을 따라 1cm × 1cm의 정사각형으로 잘라 사용할 예정이었는데, 누군가가 이 종이를 대각선 꼭지점 2개를 잇는 방향으로 잘라 놓았습니다. 그러므로 현재 직사각형 종이는 크기가 같은 직각삼각형 2개로 나누어진 상태입니다. 새로운 종이를 구할 수 없는 상태이기 때문에, 이 종이에서 원래 종이의 가로, 세로 방향과 평행하게 1cm × 1cm로 잘라 사용할 수 있는 만큼만 사용하기로 하였습니다. 가로의 길이 W와 세로의 길이 H가 주어질 때, 사용할 수 있는 정사각형의 개수를 구하는 solutio..

[Leetcode] Easy : Remove Duplicates from Sorted Array

Description Given an integer array nums sorted in non-decreasing order, remove the duplicates in-place such that each unique element appears only once. The relative order of the elements should be kept the same. Since it is impossible to change the length of the array in some languages, you must instead have the result be placed in the first part of the array nums. More formally, if there are k ..

[프로그래머스] level2. 더 맵게

문제 설명 매운 것을 좋아하는 Leo는 모든 음식의 스코빌 지수를 K 이상으로 만들고 싶습니다. 모든 음식의 스코빌 지수를 K 이상으로 만들기 위해 Leo는 스코빌 지수가 가장 낮은 두 개의 음식을 아래와 같이 특별한 방법으로 섞어 새로운 음식을 만듭니다. 섞은 음식의 스코빌 지수 = 가장 맵지 않은 음식의 스코빌 지수 + (두 번째로 맵지 않은 음식의 스코빌 지수 * 2) Leo는 모든 음식의 스코빌 지수가 K 이상이 될 때까지 반복하여 섞습니다. Leo가 가진 음식의 스코빌 지수를 담은 배열 scoville과 원하는 스코빌 지수 K가 주어질 때, 모든 음식의 스코빌 지수를 K 이상으로 만들기 위해 섞어야 하는 최소 횟수를 return 하도록 solution 함수를 작성해주세요. 나의 풀이 import..

[프로그래머스] level2. 124 나라의 숫자

문제 설명 124 나라가 있습니다. 124 나라에서는 10진법이 아닌 다음과 같은 자신들만의 규칙으로 수를 표현합니다. 124 나라에는 자연수만 존재합니다. 124 나라에는 모든 수를 표현할 때 1, 2, 4만 사용합니다. 예를 들어서 124 나라에서 사용하는 숫자는 다음과 같이 변환됩니다. 10진법 124 나라 10진법 124 나라 1 1 6 14 2 2 7 21 3 4 8 22 4 11 9 24 5 12 10 41 자연수 n이 매개변수로 주어질 때, n을 124 나라에서 사용하는 숫자로 바꾼 값을 return 하도록 solution 함수를 완성해 주세요. 나의 풀이 def solution(n): answer = '' while n : num = n % 3 if num == 1: ans = '1' el..

[프로그래머스 코딩테스트] lv1. 2주차 : 상호 평가

문제 설명 대학 교수인 당신은, 상호평가를 통하여 학생들이 제출한 과제물에 학점을 부여하려고 합니다. 아래는 0번부터 4번까지 번호가 매겨진 5명의 학생들이 자신과 다른 학생의 과제를 평가한 점수표입니다. No. 0 1 2 3 4 0 100 90 98 88 65 1 50 45 99 85 77 2 47 88 95 80 67 3 61 57 100 80 65 4 24 90 94 75 65 평균 45.5 81.25 97.2 81.6 67.8 학점 F B A B D 위의 점수표에서, i행 j열의 값은 i번 학생이 평가한 j번 학생의 과제 점수입니다. 0번 학생이 평가한 점수는 0번 행에담긴 [100, 90, 98, 88, 65]입니다. 0번 학생은 자기 자신에게 100점, 1번 학생에게 90점, 2번 학생에게 9..

[프로그래머스 코딩테스트] lv1. 행렬의 덧셈

문제 설명 행렬의 덧셈은 행과 열의 크기가 같은 두 행렬의 같은 행, 같은 열의 값을 서로 더한 결과가 됩니다. 2개의 행렬 arr1과 arr2를 입력받아, 행렬 덧셈의 결과를 반환하는 함수, solution을 완성해주세요. 나의 풀이 import numpy as np def solution(arr1, arr2): arr1 = np.array(arr1) arr2 = np.array(arr2) return (arr1 + arr2).tolist() 이 문제는 numpy를 사용하면 매우 쉽게 풀 수 있습니다. 넘파이는 행렬, 텐서를 이용할 때 사용되는 패키지로 데이터 사이언스 쪽을 공부하게 된다면 반드시 알아야 하는 패키지입니다. 각 행렬을 numpy array로 만들어 더해주면 쉽게 값을 구할 수 있습니다...